6
Task
Achievement
任务完成
考生在任务完成上表现良好,能够选择并报告地图中的主要特征,并进行适当的比较。然而,描述中缺少对2020年规划的详细阐述,这影响了对未来的预测和变化的全面理解。建议在描述中加入更多关于2020年规划的细节,以增强对校园发展的全面理解。
6
Coherence &
Cohesion
连贯与衔接
考生在连贯与衔接方面表现一般。虽然能够按照时间顺序描述校园的变化,但在段落安排和逻辑顺序上仍有改进空间。建议在描述不同时间段的变化时,使用更清晰的段落划分和逻辑连接词,以增强文章的连贯性。
6
Lexical
Resource
词汇资源
考生在词汇运用方面表现良好。能够使用适当的词汇来描述变化和比较,但在某些描述细节时可以使用更准确和多样的词汇。建议在描述变化时,尝试使用更丰富的同义词和更专业的词汇,以提高表达的准确性和多样性。
6
Grammatical
Range &
Accuracy
语法范围和准确性
考生在语法范围与准确性方面表现良好。句子结构基本正确,但在复杂句型的使用上仍有提升空间。建议在写作中尝试使用更多复杂句型,以提高文章的语法多样性。